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領域專長資訊
古代漢語與漢字
注意
  1. 領域專長課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到臺大課程網確認。
  2. 領域專長的施行學期若晚於畢業當學期,學生即使修習專長課程且成績及格,仍無法取得認證。
施行學期:112-1 主責單位:中國文學系
基本資訊
主責教師
姓名
林宏佳
email
ericlin305@ntu.edu.tw
聯絡窗口
姓名
張怡茵
email
yiyin747@ntu.edu.tw
學習目標
學習目標:<br>(1) 建立語言文字學領域基礎知識:學習、文字學、聲韻學訓詁學等核心課程,確立學生能基本掌握漢語的歷史發展與演變,並逐步建構問題意識;<br>(2) 建立閱讀出土文獻、校讀古籍、熟悉漢語音韻的能力:從欣賞與實作過程,培養對文字書體的細緻觀察;熟悉漢字、漢語演變的歷程,在清楚形、音、義的基礎上,進一步對構詞與語法結構乃至文本解讀等有更全面的了解;<br>(3) 培育跨領域人才:語言、文字是人類文化的載體,語言文字學橫跨語文、歷史、考古、哲學、社會等範疇。當前不僅前述各領域的研究人才日漸減少,跨域的研究人力更日益難覓。本系希望藉由此一領域課程的開設,持續與其他各研究領域交流,也積極促進人才培育;<br>(4) 跨文化的語言文字比較:語言文字比較在國際漢學界已有不少研究團隊,如近年與本系進行交流的德國漢堡大學寫本中心即是。本領域的開設不僅能建構漢語、漢字的系統認識,也能透過國際交流,開展語言文字比較研究。<br>預期學習效益:<br>(1)符號的掌握:掌握漢語、漢字的歷史演變,清楚當代所使用語言文字的歷史層次。<br>(2)字詞的辨析:具備分辨形音義的能力,於閱讀、訓解相關字詞時能相對準確地判斷。<br>(3)文句的解讀:培養閱讀早期文獻語言的能力,掌握句法結構、嫻熟文本詮釋。<br>(4)文化的建構:語言文字乘載著歷史文化背景,在適切地掌握字詞句下逐漸建構文化底蘊。<br>(5)跨域的建立:學習早期文字的書寫,培養欣賞與解讀漢字藝術的能力;語音的習得,促進語言間的比較與傳播。
課程架構
修課指引
Level 1+ Level 3=必修12學分 + Level 2(四選一)=選修3學分 = 15學分<br>各課程間的關聯性<br>(1) 基礎課程:「文字學、聲韻學」主要培養學生熟悉漢字字形的歷史層次與分析,認識漢語語音系統與演變規律。<br>(2) 進階課程:則是在「文字學、聲韻學」的基礎上,以選修的方式增進細部材料的分析與研讀方法的理解,「甲骨文槪說、 商代金文選讀」偏重字形與物質層面的講授,「古代漢語選讀」強調文獻閱讀能力與詞彙語義的討論,「古代漢字書寫」以古代漢字筆畫、部件、構形之字形作為講授主題。<br>(3) 總整課程:「訓詁學」則是融合訓詁學理論與方法外,並整合文字學、聲韻學所學,進而強化與實務之應用的連結。
課程資訊 修習課程說明
編號
課程識別碼
課程名稱
學分數
1
101 211B1
文字學乙上
2.00
2
101 211B2
文字學乙下
2.00
3
101 311A1
聲韻學甲上
2.00
4
101 311A2
聲韻學甲下
2.00
以下課程 4 選 1 門
Choose 1 of 4 courses below
5
101 23010
甲骨文概說
3.00
101 23030
商周金文選讀
3.00
101 51010
古代漢字書寫
3.00
101 51020
古代漢語選讀
3.00
6
101 41101
訓詁學上
2.00
7
101 41102
訓詁學下
2.00
備註
課程架構中,學分標示為(2+2)者,表示為上、下學期開課,需上、下都修才算完成。