計劃畫目標：該課程專為希望通過開發有效的德語溝通和分析技能來尋求高水平和跨文化能力的學生而設計。該計劃通過培養語言和文化的語言方法，採用整體的語言方法。 在課程結束時： 1.學生將在歐洲共同參考框架 (CEFR) 中達到德語 B1.2 水平。 2.學生將培養跨文化能力。 3.學生將獲得高級溝通技巧，包括翻譯和總結。 4.在團隊中工作的能力，表現出主動性、時間管理、解決問題和情商。 5.學生將獲得有效的口頭和書面溝通。 6.學生將獲得獨立思考和適應不同環境的能力。 7.學生將獲得跨文化意識，使他們能夠在多元文化環境中成功互動。 8.學生將獲得德語寫作和演講技巧。 完成課程後，學生的德語水平將達到 B1.2。這意味著： 1.如果主題相當熟悉，學生將能夠理解擴展的演講和講座，甚至可以遵循複雜的論點。 2.學生將能夠理解大多數電視新聞和時事節目。 3.學生將能夠以標準方言理解大多數電影。 4.學生將能夠閱讀與作家採用了特定的態度或觀點之當代問題相關的文章和報告。 5.學生將能夠理解當代文學散文。 6.學生將能夠以一定程度的流暢性和自發性與母語人士進行互動。 7.學生可以在熟悉的環境中積極參與討論，說明並支持他/她的觀點。 8.學生將能夠對與其感興趣的領域相關的廣泛主題進行清晰、詳細的描述。 9.學生將能夠解釋對一個熱門問題的觀點，給出各種選擇的優缺點。 10.學生將能夠就與其興趣相關的主題寫出清晰、詳細的文本。 11.學生將能夠寫一篇文章或報告，傳遞信息或給出支持或反對特定觀點的理由。 12.學生將能夠寫出突出事件和經歷的個人意義的信件。 此外，學生還將獲得其他語言和非語言技能： 1.高級溝通技巧，包括翻譯和總結。 2.高級寫作和口頭表達技巧。 3.進階的跨文化能力和對文化差異的理解。 4.高水平的批判性思維和解釋能力。表現出對創造和解釋意義的方式的認識。 5.熟悉信息語言技術。 6.在團隊中工作的能力，表現出主動性、時間管理、解決問題和情商。