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領域專長資訊
文資推廣與歷史敘事
注意
  1. 領域專長課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到臺大課程網確認。
  2. 領域專長的施行學期若晚於畢業當學期,學生即使修習專長課程且成績及格,仍無法取得認證。
施行學期:113-1 主責單位:歷史學系
基本資訊
主責教師
姓名
許雅惠
email
yahweihsu@ntu.edu.tw
聯絡窗口
姓名
林佳宜
email
chiailin@ntu.edu.tw
學習目標
從現存歷史遺跡出發,引導學生親身體驗歷史,思考過去是如何被書寫成為歷史,從而提高學生的社會意識與公共參與。本領域專長目標在習得以下能力:<br>1) 能夠判斷文化資產的價值與意義<br>2) 能對文化資產進行觀察、記錄與描述<br>3) 能收集史料,重建文化資產的歷史脈絡<br>4) 能利用數位媒體對社會大眾推廣文化資產的歷史
課程架構
修課指引
以Level 1「史學導論」入門,介紹歷史學的核心概念與基本方法。<br><br>接著修習Level 2基礎課程,了解歷史類文化資產現況,以下課程三擇一。「臺灣的文化資產巡禮」,帶領學生認識臺灣各角落的有形與無形文化資產、保存現況與相關文化法規。「臺北城市記憶」,認識臺北城市的發展軌跡與規劃歷程,探問政治、商業、人群活動等力量,如何堆疊出城市的記憶。「探索台灣殖民都市空間」聚焦殖民都市營造的歷史脈絡,探問外來殖民者如何改變城市原有樣貌,以及過程中展現的人與人、人與環境、空間與權力、視線與書寫之間多樣的關係。<br><br>學生具備基礎後,接著修習Level 3理論與方法課程,「口述歷史」與「臺灣史檔案解讀」二擇一,學習不同類型的史料收集與解讀方法。「口述歷史」以訪談方式來搜集口傳記憶,是一種特定個人或群體觀點的歷史紀錄與再現,本課程兼顧理論與實作,在閱讀基礎理論、方法和口述讀本的同時,也訓練同學進行訪談並寫作口述歷史文稿。「臺灣史檔案解讀」介紹國內外重要機構之檔案史料收藏與出版概況,選讀重要檔案史料,讓學生熟悉檔案史料之解讀與應用。<br><br>具備研究的能力後,接著修習Level 4應用課程「文化資產的歷史學」,此課程結合公共歷史與文資保存,介紹文化資產的核心觀念、現行法規與法定項目,並帶領同學應用所學,實際進行田野調查,對不同性質的文化遺產進行觀察、收集、整理、分析及詮釋,期能培養學生成為文化資產領域的專才。 <br><br>Level 5總整課程「數位時代的歷史敘事」整合Level 1-4習得的史學專業能力,結合網路數位平台,進行歷史知識的介紹與推廣。學生必須提出實作的主題與規劃,授課教師提供學生個別指導,並邀請合適的業師傳授實務技巧。
課程資訊 修習課程說明
編號
課程識別碼
課程名稱
學分數
1
103 14100
史學導論
3.00
以下課程 3 選 1 門
Choose 1 of 3 courses below
2
103 53190
臺灣的文化資產巡禮
3.00
103 53320
臺北城市記憶
3.00
103 52430
探索台灣殖民都市空間
3.00
以下課程 2 選 1 門
Choose 1 of 2 courses below
3
103 53330
口述歷史
3.00
103 53340
臺灣史檔案解讀
3.00
4
123 U9540
文化資產的歷史學
3.00
5
103 53350
數位時代的歷史敘事
3.00
備註