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領域專長資訊
工藝體系與資源永續
注意
  1. 領域專長課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到臺大課程網確認。
  2. 領域專長的施行學期若晚於畢業當學期,學生即使修習專長課程且成績及格,仍無法取得認證。
施行學期:112-2 主責單位:人類學系
基本資訊
主責教師
姓名
吳牧錞
email
muchunwu@ntu.edu.tw
聯絡窗口
姓名
劉蕙瑄
email
anthro@ntu.edu.tw
學習目標
1)目標一:深入理解古代工藝技術和和資源永續<br>此模組的主要目標之一是深入研究人類如何與環境互動,以及人類如何利用自然資源對人類文明作出貢獻,特別聚焦於工藝技術體系的探究。這有助於我們更好地理解過去和現在的人類行為,以及其反映的選擇和行為。此模組研究專注於長期時間尺度,學生將有機會學習如何在工藝技術和資源永續研究中應用長期視角並更全面地研究人類文明和環境的互動。<br>2)目標二:培養科學分析技能和數據分析能力<br>模組強調科學分析在考古研究中的重要性,特別針對工藝技術體系和資源永續方面。學生將學習如何運用科學方法的關鍵技能,包括量化分析、材料分析、地理資訊系統 (GIS) 使用和實地調查等來解決考古學問題。透過培養跨學科資料的整理、分析、綜合和呈現方面的技能來獲得項目管理和數據分析等可轉移技能。<br>3)目標三:培育跨學科合作人才<br>此模組採用跨學科方法,結合文化人類學、考古科學、環境科學、地理學、地理資訊學和物質文化研究等不同學科的觀點和方法,特別關注工藝技術體系和資源永續的整合。透過理解過去對當代社區和其景觀的積極塑造作用,培育為當今的環境和社會問題開發可持續的解決方案的專業人才。<br>這些學習目標將有助於培養學生的核心能力,包括科學分析、跨學科思維、研究專業知識和項目管理等技能。同時,該模組將有助於學生更好地理解人類歷史、物質文化和環境之間的複雜關係,有助於學生將理論和方法論延伸到實作,進行總整,並為他們的未來職業或研究生涯提供堅實的基礎。
課程架構
修課指引
如以總整課程為修課目標,欲完成此主題課程所需的學科知能,分為三種主要的方向,其中方法論課程均有其聯動和相關性,本系提供最建議修習的一門方法論課程,另一門課程請學生依照學習興趣和未來發展方向選擇所需要的課程修習,完成此領域專長。<br><br>1.基礎課程:考古材料介紹與科學分析<br>2.理論課程:物質文化研究<br>3.-1方法論課程、總整課程:人類學量化研究、考古學中的消費研究<br>3.-2方法論課程、總整課程:切片岩相學、考古學的工藝生產與專業化<br>3.-3方法論課程、總整課程:地理資訊系統與考古學、地景考古人類學<br>其他方法論課程:自由選擇1門:空間分析、文物測繪、石器分析(替代課程:石器工藝的理論及方法)
課程資訊 修習課程說明
編號
課程識別碼
課程名稱
學分數
1
125 U3490
考古材料的介紹與科學分析
3.00
2
105 27000
物質文化研究
3.00
以下課程 6 選 2 門
Choose 2 of 6 courses below
3
125 U2000
空間分析
3.00
125 U3140
人類學量化研究
3.00
125 U3100
地理資訊系統與考古學
3.00
125 U3470
切片岩相學
3.00
105 42090
文物測繪
3.00
105 42050
石器分析 替代課程
3.00
125 U2870
石器工藝的理論及方法
3.00
以下課程 3 選 1 門
Choose 1 of 3 courses below
4
125 U2590
考古學的工藝生產與專業化
3.00
125 U3090
地景考古人類學
3.00
125 U3350
考古學中的消費研究
3.00
備註