海洋探測為海洋科學發展之根基，而海洋科學則關乎災防、污染、能源、休閒、漁業資源甚至國家主權，與國家民眾息息相關。海洋探測研究與技術人員站在海洋科學發展推進的第一線，需具有高度的科學與技術專業、了解自然環境奧秘的熱情與冒險犯難之精神。本領域專長模組以物理海洋學的基礎出發，建立學生海洋基礎知識與理論背景，並介紹上層海洋與小尺度海洋學方面的應用，此兩領域常為海洋現場實測主要科學目標．課程也將介紹海洋科學分析監測的儀器、方法、技術及發展趨勢，課中將讓學生了解一些影響海洋環境的關鍵參數，例如水文、洋流、營養鹽、葉綠素濃度等，從傳統觀測方式到現代化國內外海洋環境監測系統與平臺的演化等，著重自海表到海底的物理量觀測儀器、現場作業及觀測技術，包括海洋研究船、錨碇系統、自主式觀測及岸基等觀測平台。本課程模組將以實作為核心，從現場實驗設計、儀器發展、出海實驗、現象統計解析到案例數值模擬，讓學生可以結合理論與實務，以利學生能有效習得物理海洋所需要的基礎技能，日後也能以此知能專長投入海洋研究工作、海洋綠能、航運、離岸風電、氣候變遷、海洋環境污染等等業界各相關產業。 課程架構 本領域專長規劃了 6 門課程，總共 12 學分，學生完整修習本領域專長課程，即可獲得課程認證。課程名稱、學分、授課教師、難易度及課程屬性如下表和架構圖所示，並規劃學生課程修習之時間建議。 課程名稱 授課老師 學分數/開設學期 Level 屬性 1 物理海洋概論 楊穎堅 1/上下 1 基礎 2 理論物理海洋上 詹 森 2/上 1 基礎 3 上層海洋邊界層物理 許哲源 2/上 2 應用 4 海洋小尺度運動 楊穎堅 2/下 2 應用 5 實測資料分析 張明輝 2/上 3 方法 6 海洋實驗、現象分析與數值模擬 詹 森 3/上 4 實作 本領域設計的 6 門課程中，相互呼應連貫，「海洋物理概論」和「理論物理海洋上」為基礎課程，教授海洋基本常識現象與物理海洋的基本概念、動力過程與機制，「上層海洋邊界層物理」與「海洋小尺度運動」為基礎海洋理論的進一步應用，牽涉到上層海洋與海洋內部的小尺度物理，而這些小尺度物理在大範圍數值模式與氣候模式中均無法包含，需要進行模式內部參數化來提高模式準確度，這些參數化需要大量海洋觀測來調整，故常為海洋觀測的主要目標，「實測資料分析」則介紹海洋資料之特性、常用的分析方法、與重要的分析觀念，此課程為理論與實作間的橋樑，「海洋實驗、現象分析與數值模擬」將以實際海洋現象為案例，例如黑潮觀測、紊流觀測、颱風觀測等三個實例，來介紹觀測方法、儀器發展、實作資料分析並搭配三個動力過程模擬分析，讓學生動手與動腦，兼顧理論、觀測與數值實驗．相信這一系列扎實的課程，對於學生日後投入海洋相關研究機構、政府公職協助政策推動、進入海洋產業等，都能發揮專業職能。