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領域專長資訊

生醫工程

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領域專長課程可能有先修科目或開放對象之限制，選課前請先到臺大課程網確認。
領域專長的施行學期若晚於畢業當學期，學生即使修習專長課程且成績及格，仍無法取得認證。

施行學期：110-1 主責單位：電機工程學系

基本資訊

主責教師

姓名

李建模

cmli@ntu.edu.tw

聯絡窗口

姓名

洪資惠

hungzihhui@ntu.edu.tw

學習目標

目標「生醫工程」領域專長模組期待為學生提供多學科培訓，使學生成為生物工程和生物醫學專業的領導者和創新者。此模組課程之目標為（1）有效地溝通工程，生命科學和醫學學科要解決的相關生物醫學工程問題;（2）運用批判性推理以及定量和設計技能來識別和解決生物醫學工程中的問題;（3）領導和管理涉及多學科團隊成員的工業，政府或學術界的生物醫學工程項目。期望能使大學部學生初步了解醫學工程／生醫電資之領域基礎，循序逐步深入探討並著手研究，訓練學生擁有硬體、軟體與資料分析之專業能力，培養創新、整合、習慣思考的特質。不僅針對生醫上整合性之研究，更可以與醫學界做跨領域的連結。預期學習效益「生醫工程」領域專長模組提供大學部學生提早了解電機工程跨生醫領域之基礎。從基礎到深入的課程探討和專題研究報告，可讓學生學習硬體、軟體不同面向的專業能力，並整合所學，為開發新的應用技術打好基礎、提升與醫學界臨床技術整合的未來發展機會。此領域專長模組的設立，除了讓學生提前規劃生涯方向和興趣之外，更可供學生提早尋找專題指導教授，或是研究所的指導教授，讓他們更有系統地探索、規劃專長路線，使學生在求學道路上提前起跑，降低無效嘗試及碰壁次數。更有利於他們在往後跨領域團隊中，善用自身足夠的知識及經驗，成為優秀的領導者。

課程架構

修課指引

課程資訊

修習課程說明

編號

課程識別碼

課程名稱

學分數

B01 15000

生物科學通論

4.00

901 31700

生醫工程概論

3.00

921 U3060

醫學工程導論

3.00

945 U2920

創新醫療器材設計

3.00

合計 4 門課，共 13 學分

備註