學習目標：<br> 透過「未來生化」 導讀課程， 除了讓學生對生物化學有基本的了解， 課程中會緊密連結生化原理所應用到生活相關的時事。例如：蛋白質結構的錯誤折疊所引起的失智，核酸的突變及修復，RNA 疫苗和新冠肺炎的生化基礎等，都會於此課程教授，使得學生能將生物化學與生活日常做連結。<br> 在理論課程，生物化學甲上為瞭解各類生物分子之化學特性、生化反應之化學機制、以分子為基礎去解釋生命現象、在細胞及個體內各種代謝之整合及調控、重要生化方法之運用、以及瞭解重要之生命現象。蛋白質修飾機制與細胞訊息課程，則著重各種蛋白質修飾產生與移除的生化反應，瞭解蛋白修飾與細胞訊息對各項生理作用及疾病的重要性。另外，結構生化學使用分子模擬軟體操作，介紹蛋白質結構及相關技術，獲得最新生物化學與結構生化學知識。<br> 在方法課程中，邀請中研院生化所資深研究人員，介紹生化實驗常用之方法學、技術及應用。最後，安排學生進入實驗室，針對每一位學生，客制化單一研究主題，透過解決研究的問題，來整合過去理論所學，並以實作來增強學生的科研技術，因本所師資陣容含跨中央研究院的同仁，因此學生可選擇兩門實作課程，不僅能夠體驗不同研究領域及技術方法，也能得到跨領域的學習機會，如此學和做的經驗累績，之後無論在科學研究上，或在業界的研發場域中，都能具備有理論開創性，及第一線的解決技術性問題的能力。<br><br><br>預期學習效益：<br> 透過生化所相關課程串聯的規劃，建立學生生化實驗操作基本概念，培養實作及解決問題的能力。