地方創生
注意
❯
- 領域專長課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到臺大課程網確認。
- 領域專長的施行學期若晚於畢業當學期,學生即使修習專長課程且成績及格,仍無法取得認證。
施行學期:111-2 主責單位:創新設計學院
基本資訊
主責教師
姓名
陳懷萱
email
hhchen2020@ntu.edu.tw
聯絡窗口
姓名
李晉毅
email
ljy2023@ntu.edu.tw
學習目標
本領域專長以地方作為場域的跨領域合作作為課程規劃核心,結合現有創新設計學院、城鄉所、人文學院與管院課程,讓師生能夠在洞察、詮釋以及社會參與實踐過程中,聚焦區域或在地特色發展所需或未來 願景,藉由以地方為本位的新型課程設計,培育具備整合在地知識系統、開創地方經濟運作機制、中介內外部資源,突破發展困境的跨域人才。
課程架構
修課指引
本領域專長建議先修的基礎與方法課程為「田野工作坊」與「設計思考入門」兩門課,各為1學分。學生將藉由田野工作坊課程建立進入地方經營關係、人際互動、調查分析的方法與態度,並且藉由設計思考入門的方法初探,增進對於地方問題與聚焦產生解決方案的技能,以奠定發展地方創生所需的商業模式基礎能力。<br><br>本領域專長LEVEL 1是基礎知識養成課程部份藉由選修「展齡創生」、「鄉村農業體驗(一)(二)」二門課程必修5學分,一方面從社會高齡化視角切入,建立地方創生的脈絡視野,另一方面藉由進入鄉村發現需求的體驗學習,深化學生對於城鄉/產業生態鏈創新思維的理解。進階課程聚焦在社區/地方設計創新的理論與方法,著重在人、地、物關係網絡全貌觀的專業分析與設計能力的養成。<br><br>而LEVEL2主要是在提升同學相關方法工具與分析議題與創新設計解決方案的專業能力,透過「社區組織與社區發展」、「創新服務商業模式設計」兩門課完成選修3學分,透過實作的過程,增進地方創生所需的創新中介應用能力。<br><br>LEVEL3 以「儀式、場景與設計」課程,學生將藉由實際在地方學習扮演資源整合創新媒介角色,統整應用本領域專長之知識與方法,並且進一步藉真實情境的實作,反思自身在地方發揮能力的模式。課程將藉由學生提案外評以及地方夥伴的回饋來評估學生領域專長能力的養成。
課程資訊 修習課程說明
編號
課程識別碼
課程名稱
學分數
以下課程 3 選 2 門
Choose 2 of 3 courses below
1
Z00 U0210
展齡創生
替代課程
3.00
Z01 U0830
展齡創生
至122-2有效
3.00
630 U1020
鄉村發展
3.00
610 10810
鄉村農業體驗(一)
替代課程
2.00
610 10820
鄉村農業體驗(二)
2.00
以下課程 3 選 1 門
Choose 1 of 3 courses below
2
P37 100A0
創新服務商業模式設計
3.00
310 34000
社區組織與社區發展
3.00
228 M7410
地景、文化與權力
3.00
3
Z00 U0380
儀式、場景與設計
替代課程
3.00
Z01 U0430
儀式、場景與設計
至122-2有效
3.00
備註
Z01 U0830展齡創生、Z01 U0430儀式、場景與設計,自113-1起不再開設,建議修習Z00開頭的同名課程,修畢課程已超過十年者,不得採認。
【落日條款】
- 適用對象: 112-1 入學之學生。
- 適用範圍: 112-1 (含) 以前終止之領域專長,詳見首頁最新消息。
【修習課程說明】
- 取得本領域專長認證須修習英語授課之班次
- 英語授課之課程識別碼第 4 碼為 E