國立台灣大學領域專長

名稱
Title

中文名稱：創新創業
英文名稱：Innovation and Entrepreneurship

聯絡人
Contact Person

姓名：蔡宜琳電話：33665264#2
Email：ntucep@ntu.edu.tw
主辦教學單位與所屬學院：創意創業學程 / 學程

領域專長
主責教師
Main Instructor

姓名 : 簡睿哲
Email : bryanjean@ntu.edu.tw

學習目標與
預期學習效益
Goals and Expected Learning Outcomes

1) 目標一：培育台大校內創新創業領域人才。
2) 目標二：透過一整年扎實落地創業課程，進而輔導、激勵創業團隊進駐各式加速器。
3) 目標三：激發學生提出有效解決問題的創意，過程中學習面對失敗並不斷嘗試解決問題。

課程架構
Program structure

修課指引
Course-taking Guidelines

Level 2 理論課程（2擇1）使用者經驗研究與設計與服務設計：
焦點差異：使用者經驗研究與設計主要關注產品或數字界面的用戶體驗。這包括如何測試和優化應用程序、網站或軟件等，以確保用戶滿意度和易用性。服務設計則更注重整個服務生態系統的設計，包括用戶在服務中的所有接觸點和互動。
方法差異：使用者經驗研究與設計使用用戶測試、用戶研究、用戶旅程映射等方法，以了解和改進用戶體驗。服務設計也使用類似的方法，但通常更多地關注用戶在服務中的體驗，並涵蓋更多的互動接觸點。
Level 3 方法課程（4擇2）新世代創新創業的機會與挑戰、創新商業模式服務設計、簡報製作與表達、創新思考與策略實務：全球頂尖企業的創新思維與作法：
教學目標差異：新世代創新創業的機會與挑戰課程旨在培養學生在創業領域的能力，包括識別市場機會、建立業務計劃等。創新商業模式服務設計課程強調用戶中心的設計方法，以改進或創建商業模式和服務。簡報表達與製作課程旨在提高學生的溝通和簡報技能。創新思考與策略實務課程旨在教授全球頂尖企業的創新思維和實踐方法。
課程內容差異：這些方法課程的內容各不相同。新世代創新創業課程可能包括市場分析、商業計劃撰寫、籌集資金等業務相關內容。創新商業模式服務設計課程著重於用戶研究、設計思考、用戶體驗設計等設計方法。簡報表達與製作課程專注於溝通技能。創新思考與策略實務課程可能包括創新策略制定、創新文化建設等。
總之，這些課程之間的差異主要體現在它們的教學目標、內容和方法上。學生可以根據自己的有興趣發展的創業目標選擇適合的課程，以提高相關的知識和技能。

課程資訊
Courses of the Program

編號
no.

課程識別碼
Course Number

課程名稱
Course Title

學分數
Credits

Z01 U0130

設計思考入門 / Introduction to Design Thinking

1.00

以下課程2選1門 Select one course

P37 U0240

服務設計 / Service Design

3.00

Z01 U0900

使用者經驗研究與設計 / User-Centered Research & Design

3.00

以下課程4選2門 Select two course

P37 U0250

新世代創新創業的機會與挑戰 / Overcoming Uphill Challenges for the New Generation Entrepreneurs

3.00

P37 U0260

創新服務商業模式設計 / Innovation Service Business Model Design

3.00

921 U9540

簡報製作與表達 / Presentation and Communication Skills

3.00

P37 U0290

創新思考與策略實務：全球頂尖企業的創新思維與作法 / Innovative and Strategic Thinking Practices

3.00

P37 U0280

替

創新創業實踐 / Innovation and Entrepreneurship in Action

3.00

P37 U0280 替代課程
600 M0020	創新創業實踐 / Innovation and Entrepreneurship in Action	3.00
600 U0580	創新創業實踐 / Innovation and Entrepreneurship in Action	3.00

合計5門課,共13學分
This program entails 5 courses, amounting to 13 credits.

備註
Remarks